Επισκόπηση Συζήτησης – Exploring the Dynamics of the Greek Labor Market and Youth Challenges

Στις 19 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Σεραφείο του Δήμου Αθηναίων η εκπαιδευτική ημερίδα «Exploring the Dynamics of the Greek Labor Market and Youth Challenges». Η εκδήλωση είχε στόχο της εκδήλωσης είναι να δώσει στους νέους πρακτικές γνώσεις, χρήσιμες πληροφορίες και εργαλεία για την επαγγελματική τους πορεία. Πραγματοποιηθήκαν διαδραστικές συζητήσεις, fireside chats και networking, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν πολύτιμες εμπειρίες και προοπτικές για το μέλλον τους.

Στον παρόν παρουσιάζονται οι θέσεις του συνόλου των ομιλητών. Μας τιμήσαν οι κ. Πάνος Τσακλόγλου, π. Υφυπουργός Εργασίας & Καθηγητής, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, κ. Κυριάκος Φιλίνης, Senior Advisor, Τομέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού στον Σύνδεσμο Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών (ΣΕΒ), κ. Νίκος Γιαννακόπουλος, Καθηγητής στο Τμήμα Οικονομικών του Πανεπιστήμιου Πατρών, κ. Αντώνης Μπαλλής, Επίκουρος Καθηγητής Χρηματοοικονομικής Τεχνολογίας (Fintech), Διευθυντής Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Χρηματοοικονομικής Τεχνολογίας (M.Sc. Fintech), Aston Business School, Aston University, κα. Ερικέτη Διακουµάκου, Lawyer, M.Sc., LL.M., κ. Ζήσης Ψαλλίδας, Audit Manager στην Deloitte Luxembourg, κα. Κλεονίκη Κονταξή, Lawyer, LL.M. Cambridge, κ. Αποστόλης Ελεκίδης, Δρ. Χημικός Μηχανικός, Warehousing Manager – FMCG Sector, κ. Βασίλης Αγγελόπουλος, Συνιδρυτής στην Get Involved, Senior Sustainability Analyst στην Εθνική Τράπεζα & Γραµµατέας Οικονοµικών και Βιώσιµης Ανάπτυξης στο ΕΣΥΝ, και ο κ. Δημήτριος Δηµόπουλος, Επικεφαλής ESG, Τράπεζα Πειραιώς.

Η εκπαιδευτική ημερίδα εκκίνησε με την διεξαγωγή μεμονωμένων ερωτήσεων προς τους νέους συμμετέχοντες, με στόχο την καλύτερη κατανόηση των αντιλήψεών και των προσδοκιών τους από τον εργασιακό χώρο. Ειδικότερα, γύρω στο 60% του κοινού θεώρησαν την έλλειψη εμπειρίας, την κρισιμότερη πρόκληση που καλούνται να αντιμετωπίσουν ως νειοεισερχόμενοι στην αγορά. Μικρότερα ποσοστά (γύρω στο 15% έκαστη απάντηση) αξιολόγησαν την έλλειψη δεξιοτήτων, τις περιορισμένες ευκαιρίες και το ζήτημα της ισορροπίας μεταξύ προσωπικής και επαγγελματικής ζωής, ως τις μεγαλύτερες προκλήσεις. Στην ερώτηση που ακολούθησε, το 55% του κοινού φάνηκε αισιόδοξο για το μέλλον του τα επόμενα 5 χρόνια, ενώ σημαντικό ποσοστό (31%) εξέφρασε την επιθυμία φυγής στο εξωτερικό, προς αναζήτηση περισσότερων ευκαιριών ή καλύτερων όρων εργασίας. 9% των συμμετεχόντων αναθεωρούν για το αντικείμενο που έχουν επιλέξει να σπουδάσουν. Στην συνέχεια των ερωτήσεων, 45% του κοινού ανέδειξαν τον προγραμματισμό (data analytics), ως την δεξιότητα που πρέπει να μάθουν φέτος και 32% έδωσαν προτεραιότητα στα soft skills (πχ. Επικοινωνία, ηγεσία, διαχείριση χρόνου). Οι απαντήσεις αποτέλεσαν σημαντικό feedback από τους νέους και έδωσαν έναυσμα προς περαιτέρω συζήτηση στις ομιλίες που ακολούθησαν.

Η Τρέχουσα Κατάσταση της Ελληνικής Οικονομίας και η Πρόκληση του Ασφαλιστικού Συστήματος

Ο κ. Παναγιώτης Τσακλόγλου εκκίνησε τις διαδικασίες της εκπαιδευτικής ημερίδας, παρουσιάζοντας με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημερινή κατάσταση του ελληνικού ασφαλιστικού συστήματος και τις βασικές προκλήσεις που αυτό αντιμετωπίζει, λόγω της δημογραφικής γήρανσης. Ξεκίνησε εξηγώντας τα δύο βασικά μοντέλα κοινωνικής ασφάλισης: το αναδιανεμητικό σύστημα, όπου οι εισφορές των σημερινών εργαζομένων χρηματοδοτούν τις συντάξεις των σημερινών συνταξιούχων και το κεφαλαιοποιητικό σύστημα, όπου οι εισφορές κάθε εργαζομένου επενδύονται και δημιουργούν έναν προσωπικό «κουμπαρά» για το μέλλον.

Τόνισε, πως η Ελλάδα για πολλά χρόνια βασίστηκε αποκλειστικά στο πρώτο μοντέλο, γεγονός που δημιούργησε σημαντικά ελλείμματα. Η ίδρυση του ΤΕΚΑ (Ταμείο Επικουρικής Κεφαλαιοποιητικής Ασφάλισης), ενός κεφαλαιοποιητικού ταμείου για την επικουρική σύνταξη, σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα προς ένα πιο βιώσιμο και ισορροπημένο σύστημα. Το νέο αυτό ταμείο, στο οποίο εντάσσονται οι νεοεισερχόμενοι στην αγορά εργασίας, επενδύει τις εισφορές σε διαφορετικά χαρτοφυλάκια, με στόχο τη βέλτιστη απόδοση και μακροπρόθεσμη σταθερότητα.

Παράλληλα, ο κ. Τσακλόγλου υπογράμμισε τη σημασία της αποταμίευσης, σημειώνοντας τα εξαιρετικά χαμηλά επίπεδα στην Ελλάδα. Επιπλέον, επεσήμανε ότι για την διασφάλιση της μελλοντικής οικονομικής ευημερίας, δεν πρέπει ένα άτομο να βασίζεται αποκλειστικά και μόνο στην σύνταξή του.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στην ανάγκη για χρηματοοικονομικό εγγραμματισμό και για σωστή πληροφόρηση, ιδίως προς τους νέους, καθώς πολλοί δεν διαθέτουν πλήρη γνώση της λειτουργίας του συνταξιοδοτικού συστήματος, που θα διαμορφώσει τη σύνταξή τους. Επεσήμανε ότι η διασπορά ρίσκου μέσω του τριμερούς συστήματος – εθνική, ανταποδοτική και κεφαλαιοποιητική σύνταξη – συμβάλλει στη μείωση της αβεβαιότητας και ενισχύει τη μακροπρόθεσμη οικονομική σταθερότητα.

Κλείνοντας, προέτρεψε τους νέους να ενημερώνονται και να κατανοούν τη λειτουργία της ασφάλισης, καθώς αυτή επηρεάζει άμεσα τη μελλοντική τους σταθερότητα και την ποιότητα ζωής τους.

Η Πρόκληση των Παράλληλων Μετασχηµατισµών της Αγοράς Εργασίας και ο Ρόλος των Νέων

Ο κ. Νικόλαος Γιαννακόπουλος παρουσίασε μια ρεαλιστική αποτύπωση της ελληνικής αγοράς εργασίας, συγκρίνοντάς τη με το ευρωπαϊκό περιβάλλον. Τόνισε πως, παρά τις βελτιώσεις των τελευταίων ετών, η Ελλάδα εξακολουθεί να παρουσιάζει υψηλά ποσοστά ανεργίας, ειδικά στους νέους, και να απέχει σημαντικά από τον μέσο όρο της Ε.Ε. Παρόλα αυτά, σημείωσε, ότι η αγορά εργασίας έχει βελτιωθεί αισθητά, όχι μόνο σε σχέση με τα χρόνια της κρίσης, αλλά και σε σχέση με την προ-κρίσης περίοδο.

Ανέλυσε βασικούς δείκτες που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση της αγοράς εργασίας, όπως το ποσοστό ανεργίας, το ποσοστό απασχόλησης στον γενικό πληθυσμό, η συμμετοχή στο εργατικό δυναμικό και η παραγωγικότητα εργασίας. Υπογράμμισε ότι μια αγορά δεν είναι ενιαία, αλλά αποτελείται από πολλές υπο-αγορές με γεωγραφικά και τομεακά χαρακτηριστικά.

Επεσήμανε πως ο μισθός δεν πρέπει να είναι το μόνο κριτήριο αξιολόγησης, καθώς σχετίζεται άμεσα με την παραγωγικότητα και την αξία του παραγόμενου προϊόντος ή υπηρεσίας. Ο ρόλος της αδήλωτης εργασίας παραμένει κρίσιμος, καθώς αλλοιώνει την πραγματική εικόνα της απασχόλησης.

Τέλος, υπογράμμισε τη σημασία της επένδυσης όχι μόνο στη γενική εκπαίδευση αλλά και στην εξειδίκευση του ανθρώπινου κεφαλαίου, ώστε οι νέοι να μπορέσουν να ενταχθούν αποτελεσματικά στην αγορά εργασίας και να συμβάλλουν στην παραγωγική αναβάθμιση της ελληνικής οικονομίας.

Ο κ. Κυριάκος Φιλίνης παρουσίασε μια δυναμική και ρεαλιστική αποτύπωση της ελληνικής αγοράς εργασίας. Τόνισε, ότι ενώ η σημερινή κατάσταση είναι σαφώς βελτιωμένη σε σχέση με την περίοδο της κρίσης, εξακολουθούν να υπάρχουν προκλήσεις, ιδίως για τους νέους. Παρότι η ανεργία βρίσκεται σε ιστορικά χαμηλά επίπεδα, η νεανική ανεργία και το φαινόμενο του overqualification – όπου πτυχιούχοι εργάζονται σε θέσεις, όπου δεν αξιοποιούνται τα προσόντα τους – παραμένουν σημαντικά και επίκαιρα ζητήματα.

Σημείωσε επίσης, πως η ελληνική αγορά χαρακτηρίζεται από μικρές επιχειρήσεις (98% έχουν κάτω από 50 εργαζομένους) και κλάδους χαμηλής προστιθέμενης αξίας. Αυτό περιορίζει τις ευκαιρίες απασχόλησης υψηλής εξειδίκευσης και δυσχεραίνει τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία, η οποία συχνά συνοδεύεται από μια περίοδο ανεργίας και προσπάθειας εύρεσης εργασίας. Αυτές οι συνθήκες βέβαια σχετίζονται άμεσα με το παραγωγικό μοντέλο της ελληνικής οικονομίας.

Ο κ. Φιλίνης τόνισε πως η αγορά αλλάζει, μέσω της πράσινης και ψηφιακής μετάβασης, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι τα επαγγέλματα εξαφανίζονται. Οι δεξιότητες μετεξελλίσσονται, και η τεχνολογία διαδραματίζει συμπληρωματικό και όχι υποκατάστατο ρόλο.

Εν κατακλείδι, επεσήμανε τη σημασία της συνεχούς αναβάθμισης δεξιοτήτων (upskilling) και της δια βίου μάθησης, καθώς και την ανάγκη, οι νέοι να λαμβάνουν αποφάσεις με κριτήριο το μέλλον τους, όχι μόνο με κριτήριο το παρόν. Τέλος, στάθηκε στη σημασία των πρακτικών ασκήσεων και των μαθητειών, για την ενίσχυση της απασχολησιμότητας, αλλά και στον ρόλο του ΣΕΒ στην προσπάθεια γεφύρωσης του χάσματος μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας.

Από τις Σπουδές στην Αγορά Εργασίας – Brain Drain & Brain Gain

Η συζήτηση στη συνέχεια, συγκέντρωσε προσωπικές διαδρομές, προκλήσεις και σκέψεις για τη μετάβαση από την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην αγορά εργασίας. Στο διάλογο αυτό συμμετείχαν άτομα, που έχουν συμβάλλει στην ανάπτυξη του οργανισμού της Get Involved και έχουν πλέον αναπτύξει τη δική τους μοναδική επαγγελματική σταδιοδρομία.

Η κα. Ερικέτη Διακουμάκου ανέδειξε τη σημασία της συνετής πληροφόρησης και της συμμετοχής σε πρωτοβουλίες, όπως αυτή της Get Involved, που της προσέφεραν νέους επαγγελματικούς ορίζοντες και προοπτικές. Υπογράμμισε, πως η ένταξη στην αγορά είναι ιδιαίτερα δυσχερής χωρίς πρακτική εμπειρία και πως πρέπει να εκμεταλλευόμαστε τις ευκαιρίες που μας δίνονται. Τόνισε ωστόσο, πως παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας νέος εισερχόμενος στην αγορά εργασίας, υπάρχουν πάντοτε ευκαιρίες, τις οποίες όμως,  πρέπει να κυνηγήσει. Στο ζήτημα της επαγγελματικής εξέλιξης ανέφερε χαρακτηριστικά, ότι «ο μόνος ανταγωνιστής σου πρέπει να είναι ο εαυτός σου».

Ο κ. Ζήσης Ψαλλίδας στάθηκε στη σημασία αξιοποίησης των ευκαιριών που παρέχουν οι νεανικοί και φοιτητικοί οργανισμοί, σαν αυτός της Get Involved, οι οποίοι γεφυρώνουν το χάσμα πανεπιστημίου και αγοράς. Ανέφερε πως η συμμετοχή σε κοινότητες νέων με κοινά ενδιαφέροντα τον βοήθησε καθοριστικά στη στοχοθέτηση και την επαγγελματική του κατεύθυνση. Έκανε ιδιαίτερη αναφορά στην εμπειρία του στην Get Involved, όπου απέκτησε τις επαφές και τις κατάλληλες πληροφορίες, για να αντιληφθεί το αντικείμενο, με το οποίο επιθυμεί να ασχοληθεί και με ποιον τρόπο δύναται να το επιδιώξει.

Ο κ. Απόστολος Ελεκίδης μοιράστηκε την εμπειρία του από την ερευνητική διαδρομή και τις προκλήσεις εύρεσης εργασίας ως “overqualified” υποψήφιος, λόγω του διδακτορικού του ως Χημικός Μηχανικός. Τόνισε τη σημασία εξοικείωσης με τη διαδικασία της συνέντευξης, ενθαρρύνοντας τους υποψηφίους να συμμετέχουν σε όσες περισσότερες συνεντεύξεις μπορούν, ώστε να αποκτήσουν εμπειρία στην διαδικασία και να βελτιωθούν. Όπως είπε χαρακτηριστικά, «συχνά τα πράγματα δεν είναι όπως τα φανταζόμαστε και πρέπει να δοκιμάζουμε για να ανακαλύψουμε τι ακριβώς μας ταιριάζει». Υπογράμμισε επίσης, την ανάγκη να παραμένουμε ανοιχτοί σε νέες διαδρομές και να συμμετέχουμε σε δράσεις και εγχειρήματα που μας μαθαίνουν νέα πράγματα, όπως ήταν για εκείνον το Συνέδριο Προσομοίωσης της ΕΚΤ της Get Involved.

Ο κ. Αντώνης Μπαλλής έδωσε έμφαση στο χάσμα μεταξύ του πανεπιστημίου και της αγορά εργασίας, η γεφύρωσή του οποίου, μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη απορρόφηση των πρόσφατων αποφοίτων από τις επιχειρήσεις.. Ανέλυσε το δικό του επαγγελματικό ταξίδι, όπου κατάλαβε σε μεγαλύτερη ηλικία το ενδιαφέρον του προς την έρευνα και ξεκινώντας αρχικά το διδακτορικό του, έγινε ύστερα μέλος της ακαδημαϊκής κοινότητας. Βάσει της εμπειρίας του, οι επαγγελματικές συνθήκες του καθενός μπορούν να αλλάξουν άμεσα και η επιτυχία σπάνια έρχεται γρήγορα. Συνεπώς, η κριτική σκέψη και η επιμονή συνιστούν απαραίτητα χαρακτηριστικά για έναν επαγγελματία.

Η κα. Κλεονίκη Κονταξή υπογράμμισε τη σημασία της ευελιξίας και της ανοιχτής σκέψης. Ανέδειξε το ζήτημα, πως το πανεπιστήμιο δεν προετοιμάζει επαρκώς τους υποψηφίους για εργασία στο εξωτερικό, όπου πρέπει να ανταγωνιστείς ντόπιους με προβάδισμα. Τόνισε τις δυσκολίες άσκησης της νομικής στο εξωτερικό ως απόφοιτος ενός εθνικού πανεπιστημίου. Έδωσε έμφαση στη διαρκή εξερεύνηση και αξιοποίηση νέων πραγμάτων, στην ευελιξία, στην διαρκή επαγγελματική αλλά και προσωπική βελτίωση και στην καλλιέργεια soft skills. Επίσης, υπογράμμισε την ανάγκη να διεκδικούμε τις ευκαιρίες που μας παρουσιάζονται και να αποκομούμε εμπειρίες, αναφέροντας πως η εμπειρία της στην Get Involved αποτέλεσε καθοριστικό βήμα για την τωρινή εργασία της στην ΕΚΤ.

Ο κ. Βασίλης Αγγελόπουλος τόνισε πως δεν υφίστανται «μονοδιάστατοι» δρόμοι και πως κάθε εμπειρία είναι ευκαιρία. Πρέπει να είμαστε ανοιχτοί σε αλλαγές, να αξιοποιούμε τα εργαλεία που υπάρχουν και να αναγνωρίζουμε ότι «ο κύκλος δεξιοτήτων δεν αλλάζει, αυτό που αλλάζει είναι το πλαίσιο εφαρμογής τους», όπως ανέφερε χαρακτηριστικά. Υπογράμμισε την ανάγκη, ο νέος να βρίσκεται σε εγρήγορση και να μην διστάζει να εκμεταλλεύεται κάθε ευκαιρία που του εμφανίζεται.

Η συζήτηση ολοκληρώθηκε με ένα κοινό μήνυμα: να είμαστε ανοιχτοί, να δοκιμάζουμε και να μαθαίνουμε από την πορεία μας – όχι μόνο με βάση το πτυχίο, αλλά με βάση τον κύκλο της ζωής μας.

ESG: Νέες Δεξιότητες – πρόκληση ή ευκαιρία για το εργασιακό µέλλον;

Ο κ. Δημήτριος Δημόπουλος έκλεισε τις ομιλίες της εκπαιδευτικής ημερίδας. Στην αρχή της τοποθέτησή του, εστίασε στη σημασία της ένταξης των ζητημάτων βιωσιμότητας και ESG στον στρατηγικό σχεδιασμό των επιχειρήσεων. Τα κριτήρια των επενδυτών έχουν μετατοπιστεί προς την αειφόρο ανάπτυξη – δηλαδή την οικονομική πρόοδο χωρίς την εξάντληση των φυσικών πόρων και με σεβασμό στο κοινωνικό σύνολο – επηρεάζοντας πλέον κάθε πτυχή του επιχειρηματικού σχεδίου. Το ESG reporting, υπογράμμισε, λειτουργεί ως πυξίδα, κατευθύνοντας τις επιχειρήσεις προς πιο υπεύθυνες και ανθεκτικές πρακτικές.

Ο κ. Δημόπουλος επίσης, έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη διακυβέρνηση ως θεμέλιο της βιωσιμότητας, αλλά και στο χάσμα δεξιοτήτων που εντοπίζεται στον τομέα του ESG. Το ESG δεν περιέχει μόνο τεχνικές γνώσεις, αλλά απαιτεί δεξιότητες όπως η αυτοπεποίθηση, η επικοινωνία, η συνθετική σκέψη και η ικανότητα συγγραφής. Για τον λόγο αυτό, η Τράπεζα Πειραιώς υποστήριξε έμπρακτα τη δημιουργία ειδικού μεταπτυχιακού προγράμματος στο ΠΑΠΕΙ, με στόχο τη διαμόρφωση των στελεχών του μέλλοντος.

Σχολίασε ότι η αγορά εργασίας κινείται ταχύτερα από την ακαδημαϊκή κοινότητα σε ζητήματα ESG, υπογραμμίζοντας την ανάγκη ενίσχυσης της διασύνδεσης τους. Τόνισε επιπλέον,πως το πτυχίο διαδραματίζει μικρότερο ρόλο από την εμπειρία, τη διάθεση και την αγάπη για το αντικείμενο.

Αναφερόμενος στις τάσεις της εποχής, σχολίασε τη μετάβαση από το greenwashing στο greenhushing, όπου οι εταιρείες συνεχίζουν να εφαρμόζουν βιώσιμες στρατηγικές, αλλά με μικρότερη δημόσια προβολή. Κλείνοντας, ενθάρρυνε τους νέους να ασχοληθούν με αυτό που πραγματικά αγαπούν, καθώς το πάθος και η συνέπεια είναι στοιχεία που ξεχωρίζουν στις προσλήψεις.

Elisavet Dolopikou

Junior Associate

My name is Elisavet Dolopikou. I am a graduate of the Faculty of Law at the Aristotle University of Thessaloniki (AUTh), a postgraduate student in the LL.M. program in European Business and Economic Law at AUTh, and a trainee lawyer specializing in Commercial Law.

I joined the Get Involved team in September 2025, and since then, I have been an active member of both the Legal and Operations departments. For me, Get Involved is a hub of innovation and interdisciplinarity that provides the ideal environment for developing new skills. The fact that this is an initiative driven by young people with a shared vision for producing meaningful work was my primary motivation for joining.

Chrisanthi Indouna

Junior Associate

My name is Chrisanthi Indouna, and I am an undergraduate student in the Department of Management Science and Technology at the Athens University of Economics and Business. I joined Get Involved as a Junior Associate in September 2025. I am part of the Operations team, where I contribute, among other tasks, to the organization and coordination of the team’s initiatives. In May 2025, I attended the event “Sustainable Future IV: Beyond Green – Navigating the Future of Sustainability & Innovation”. I acquired valuable insights into sustainable development and its role in contemporary entrepreneurship.
My decision to join Get Involved was driven by my strong interest in youth initiatives and the team’s culture, which encourages creativity, collaboration, and active participation in innovative projects.
For me, Get Involved represents a unique opportunity to expand my knowledge in sustainability and finance. Its youthful spirit and the collaboration among people from different academic backgrounds, united by a shared vision, motivate me to actively engage in projects that have a meaningful impact.

Evangelia Koutsougera

Junior Associate

I’m a Law student and since May 2025, I’ve been part of the Communications team at Get Involved. I’ve always been an outgoing person who enjoys working with others, so I immediately felt that this role suits me well. I’m really interested in sustainability, mainly because I feel like we’re the first generation truly experiencing the consequences of the environmental crisis. I believe that each of us can contribute to something better, in our own way. Through this team, I hope to learn, grow, and collaborate with people who share the same concerns and vision. I also hope to bring my own perspective and energy to everything we do.

Konstantina Katsimicha

Junior Associate

My name is Konstantina Katsimicha, and I am an undergraduate student at the Department of Economics of the Athens University of Economics and Business.

In 2024, I participated in the 8th ECB Conference; an experience that significantly deepened my understanding of monetary policy, financial institutions, and the broader economic framework of the Εuro area.

In 2025, I joined Get Involved as a Junior Associate in both the Communications and Social Media Management teams. Through this role, I contribute to the promotion of our initiatives and help manage our online presence, while also developing valuable communication, organizational, and teamwork skills.

What inspired me to become part of Get Involved is the team’s vision and spirit to enhance economic literacy among young people and foster a space where ideas, knowledge, and skills can grow through collaboration. Being surrounded by passionate peers committed to impactful initiatives motivates me to learn, evolve, and contribute actively.

Fay Panagakis

Junior Associate

My name is Fay Panagakis, and I am an undergraduate student in the Department of Business Administration at the University of Piraeus. Joining Get Involved in February 2025, I am actively contributing to both the Communications and Operations departments.
I was eager to join the organization because of its strong commitment to empowering young people through initiatives that bridge the gap between academic knowledge and today’s challenges. Its focus on financial literacy, sustainable development, and fostering interdisciplinary learning aligns with my aspirations to make a positive societal impact.
Becoming part of this dynamic team offers me an invaluable opportunity to contribute to meaningful projects while growing both personally and professionally. I’m excited about what the future holds alongside like-minded individuals who share a passion for youth empowerment and societal change.

George Sakkas

Junior Associate

My name is George Sakkas and I am an undergraduate student in the Department of Accounting and Finance at the Athens University of Economics and Business. I joined the organization in March 2025 as a Junior Associate in the Social Media and Scientific teams, contributing to its activities through the perspective of financial literacy and sustainable economic development.

My involvement with Get Involved arose from my deep interest in the role that financial knowledge plays in modern society. My goal is to deepen my understanding of financial issues, enhance my skills in communication and strategic development, and actively contribute to the promotion of economic education.

Angelina Arfani

Junior Associate

My name is Angelina Arfani, and I am an undergraduate student in the Department of Political Science and International Relations at the University of the Peloponnese. I have joined the Get Involved team as a Junior Associate in the Operations and Communications departments, where I contribute to the efficient coordination of initiatives and assist in enhancing the organization’s outreach and engagement. 

I believe that Get Involved is an innovative initiative driven by individuals committed to creating meaningful change. Being part of this team has provided me with the opportunity to expand my knowledge, develop key skills, and showcase my abilities, all while collaborating with passionate individuals who share a common vision.

Konstantina Triantafyllopoulou

Junior Associate

My name is Konstantina Triantafyllopoulou, and I am an undergraduate Political Science & Public Administration university student at the National and Kapodistrian University of Athens. Also, I am currently enrolled in the American College of Greece, pursuing a minor in Human Resources Management.

I joined Get Involved in 2025 as a Junior Associate in the communications team, where I help by communicating with external partners and with the promotion of our initiatives. The key factors that motivated me to join were my ambition to engage within the community and broaden both my understanding and skills around finances, communication, entrepreneurship, and youth-led projects.

Being an active member of Get Involved highlights my keen enthusiasm for promoting financial literacy, actively engaging with the youth community, and embracing the core values of this team.

Pavlos Tsiokas

Senior Associate

As a participant of the 1st ECB Simulation Conference, I had the opportunity to familiarize myself with concepts related to Central Banks, their objectives, and the exercise of monetary policy.
The reason I decided to join the Get Involved team stemmed from the fact that I strive for learning, especially in areas concerning economic literacy. I was drawn to the opportunity to collaborate with like-minded individuals who share our shared culture and values.
As a new addition to the team, I am involved in drafting the Economic Term of the Week, which enjoys considerable success on Get Involved’s social media platforms. Furthermore, I am part of the team responsible for compiling the Study Guide, the pivotal manual for every delegate participating in the European Central Bank Simulation Conference.

Lila Kartali

Senior Associate

My name is Lila Kartali and I am an undergraduate student in the Department of International and European Studies at the University of Piraeus. I joined the team in February 2024, and since then I have happily been part of the Corporate Communications, Social Media, External Opportunities, and Scientific team. The diversity of the topics I deal with in each department, as well as the collaboration and interaction with ambitious people, are a pleasant challenge for me.

For me, Get Involved is an opportunity to develop various skills and strengthen my knowledge background on sustainability and monetary policy issues. Moreover, the fact that it is a youth initiative, by people from different scientific fields collaborating for a common goal, is the reason why I want to be part of it.

Iasonas Pavlakis

Senior Associate

As an active member of Get Involved’s Associates, I am part of engaging and continuously evolving projects centered on strengthening financial literacy among young people in Greece and Europe. Moreover, by combining my studies in computer science, I am an integral part of Get Involved’s ongoing digital transformation journey.

My contributions to Get Involved reflect my commitment to supporting its ultimate goal of social contribution and raising awareness of financial literacy issues among youth.

Maria Anastasopoulou

Senior Associate

My name is Maria Anastasopoulou and I am an undergraduate student at the Law School of the National and Kapodistrian University of Athens. My participation in Get Involved started in 2023, whereas now I am an Associate and a member of the Legal Team, where I help handle the group’s legal issues, prepare legal educational materials and represent the group in the ECB Simulation Conference. Additionally, I participate in the stream for Student and Youth Organizations, where I develop my communication skills by interacting with external partners and other youth initiatives. I am also a member of the Scientific Team and contribute to the structuring of the group’s studies, such as the “ESG & Sustainability Youth Perspectives”, while simultaneously developing my research and writing skills.

The drive behind my involvement with the team is the exceptional academic and research level of my colleagues and the passion for the field. The shared values of mutual respect, the desire for progress and innovation, and continuous new’ goal setting, motivate me to contribute and join in a common evolutionary path.

I am particularly grateful for my participation in Get Involved, as it provides me the opportunity to significantly broaden my economic and legal knowledge, delve further into areas of interest and collaborate with some of the most active and accomplished young people, from whom I learn daily.

Apostolos Karasakalidis

Scientic Associate

Apostolos Karasakalidis has graduated from the Law School of the Aristotle University of Thessaloniki, is a certified Data Protection Officer (DPO), and works as a trainee lawyer in Thessaloniki having developed a special interest in Commercial Law.

He is an Associate at Get Involved since the summer of 2022 and a member of the legal team. He has participated in the writing and updating of the Study Guide for the 7th Simulation of the European Central Bank in which he also participated as a Central Banker. In addition, he oversees Get Involved’s compliance with the General Data Protection Regulation (GDPR) and the protection of its intellectual property.

Apostolos participates in Get Involved because he believes in the added value of cooperation among young scientists from different academic backgrounds. Furthermore, he is interested in the green transition of the EU economy and supports financial literacy’s expansion to young people.

Opportunities don’t happen, you create them.” — Chris Grosser

Vasiliki Koukoula

Senior Associate

I joined Get Involved in 2019, I have progressed to the role of Senior Associate, and I currently am a member of the Legal Team. My participation in the team has provided me with valuable opportunities, and experiences, and it has given me the chance to work with numerous active youths. I have taken part in various initiatives, such as the ECB Simulation Conferences, and have had multiple responsibilities, including developing educational materials and participating in the communications team. I appreciate Get Involved’s commitment to fostering a collaborative environment that empowers young university students and professionals.

Thanasis Dogramatzidis

Scientific Associate

Thanasis Dogramatzidis is an executive in the Financial Assets Management department at the Central Bank of Malta. Previously, he worked as a trader at the National Bank of Greece.

He holds an MSc in International and European Governance and Politics from the National and Kapodistrian University of Athens an MSc in Finance and Banking, and a BSc in Statistics, both from the Athens University of Economics and Business.

In 2024, Thanasis became a Scientific Associate at Get Involved, driven by his belief in the need to advance economic literacy and highlight contemporary economic issues, especially within the realm of monetary policy.

Panteleimon K. Karamalis

Scientific Associate

Panteleimon Karamalis is a PhD Fellow at the UCD School of Economics in Ireland. He holds a MSc in Healthcare Administration from National School of Public Health in Athens (2018), a MSc in Banking and Financial Management from University of Piraeus (2017) and a BSc in Business Administration from Technological Educational Institute of Athens (2014). His research interests lie mainly in Monetary and Fiscal Policy, Banking, Wealth Inequality, and Health Economics. Since 2018 he has been a Teaching Assistant in Macroeconomics, Financial Economics, International Banking, and Econometrics at the UCD School of Economics.

He joined Get Involved because of their common belief about both the necessity of financial literacy in all students regardless of academic background, and the importance of scientific research by students and researchers who want to focus on specific research topics of economic science. All projects run by Get Involved, such as the ECB Simulation Conference and the scientific journal ‘Future Economic lab Journal’, orient themselves to the completion of these goals.

Antonis Ballis

Scientific Associate

Antonis Ballis holds a Doctoral degree in Finance (2021) from Athens University of Economics and Business, a specialized Master’s degree in Applied Economics and Data Analysis (2016) from the University of Patras (2016), and a Bachelor’s degree in Economics (2014) from Athens University of Economics and Business. In 2018 he was awarded full funding for his doctoral research on cryptocurrencies, from the Greek State Scholarships Foundation (IKY). His main research areas are Cryptocurrency/DEFI Economics, Behavioral Finance, and Financial Technology (FinTech).

Success consists of going from failure to failure without loss of enthusiasm.” – Winston Churchill

Maria Triantafyllopoulou

Vice President

I joined Get Involved in April 2021, and since May 2023 I have been Vice President. My main responsibilities include coordinating the legal team and communications with our stakeholders. Moreover, I participate in the formulation and implementation of the organisation’s strategy.

My involvement in Get Involved and my interaction with its multi-faceted people reflects my commitment to developing initiatives that motivate young people to actively engage with economic science and remain active citizens at all times.

Stavros Vletsos

Vice President

I joined Get Involved in 2020 and I serve as a vice-president in 2022. My responsibilities include participating in the decision-making process and implementing the organisation’s strategy.

I am grateful to be part of Get Involved and contribute to connecting institutions, academia and the market with young people, spreading financial education and sustainable development through experiential learning and interdisciplinarity.

Petros Dimitropoulos

Vice President

I’ve been part of Get Involved since April 2020 and one of the Vice Presidents since 2022. My main responsibilities include managing corporate communications as well as designing and implementing the organization’s strategy.
My participation in Get Involved reflects my commitment to empowering the voices of young people and promoting active dialogue between the market, the academic community, institutions, and youth, with the aim of advancing financial education, interdisciplinarity, and sustainable development.

Anthony Efstathiadis

Co-Founder

I am one of the co-founders of Get Involved with which I have participated in the planning and implementation of numerous initiatives that have impacted more than 3,000 university students and graduates. My role entails the coordination of the overall organization, the project management of our various and diverse initiatives, and the strategy formulation.

My work in Get Involved reflects my commitment to have an active role in empowering the youth, their “voices” and to strive to nurture a positive culture where young people can develop to their full potential.

Vasilis Angelopoulos

Co-Founder

As the co-founder of Get Involved, I lead an initiative that has influenced over 3,500 university students, empowering them through opportunities that bridge the gap between academic education and real-world challenges. The initiatives of Get Involved have garnered recognition from important organizations such as the Hellenic Bank Association, the Bank of Greece, the European Central Bank (ECB), and the corporate community in Greece, validating our efforts to foster a culture of social responsibility and professional excellence among the youth.

Our work at Get Involved is a reflection of my commitment to driving societal change and creating an active path of dialogue amongst university students, academia, institutions, and companies.